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"Continuité relationnelle"
La crèche accueille en moyenne une centaine d’enfants chaque jour, se retrouvant chacun dans une des 6 sections.
Chaque enfant trouve sa place dans un groupe d'enfants de son âge avec lesquels il partagera son parcours jusqu'à son départ à l'école. Le groupe s'ouvre avec 5 à 6 enfants pour ensuite grandir jusqu'à 8 enfants. Chaque groupe est entouré de deux autres groupes dans une même section.
La continuité est plus spécifiquement marquée, pour chaque petit groupe, par la présence et l’attention particulière de la puéricultrice de référence et, en soutien, par ses deux collègues qui assurent le relais, ainsi que par le mode de gestion du staff encadrant. La définition de la place de la puéricultrice de référence et de relais est appelée à évoluer lorsque l'enfant grandit.
Idéalement, trois puéricultrices (équivalent temps plein) accompagnent les enfants d'une même section pendant tout le parcours à la crèche. Des remplacements sont assurés également dans la continuité grâce à notre projet d'accueil où chacun respecte les mêmes pratiques professionnelles et gestes quotidiens.
La crèche veille à garder cette stabilité relationnelle jusqu’au départ de l’enfant et valorise une démarche participative avec les parents.
Notre travail s'inscrit dans la qualité de la continuité, une démarche qui se nourrit des échanges, à la recherche de l'accordage.
De même, l’organisation implique le passage d’un nombre relativement limité de personnes extérieures, avec une invitation à une présence discrète pour ne pas modifier la dynamique du groupe.

"Changements d’espace"
Les changements ont lieu avant tout dans l’espace. Chaque enfant est amené à évoluer dans 5 à 6 salles différentes durant son parcours à la crèche. Il y a une attention particulière au travail d’aménagement des salles qui essaye d’être en résonance avec les compétences des enfants.